Checklist

Ao escrever um artigo, nem sempre o problema está na gramática ou falta de familiaridade com a língua inglesa. Às vezes o texto pode ser fortemente melhorado realizando a seguinte checklist, recomendada pelo livro Writing for Computer Science, de Justin Zobel, 2nd Edition, Springer, 2004.

• Os títulos das seções e do próprio artigo são consistentes com o conteúdo?
• Todos os termos usados foram definidos?
• O estilo usado em todas as definições é consistente? Por exemplo, todos os novos termos foram introduzidos em itálico ou somente alguns?
• A terminologia foi usada de forma consistente? Por exemplo, a rede local ora é referenciada como "rede de dados" e ora como "rede local"?
• Todas as abreviaturas e acrônimos foram explicitadas na primeira vez em que foram utilizadas? Lembre-se que o Abstract não deve ser considerado como primeira ocorrência.
• Existem abreviaturas e acrônimos explicados mais de uma vez ao longo do texto?
• Existem abreviaturas utilizadas menos de quatro vezes? Se for o caso, elas podem ser eliminadas?
• Os títulos são capitalizados da mesma forma?
• A ortografia é consistente? Por exemplo, a convenção do inglês britânico é misturada com a do inglês amaericano?
• Os tempos verbais são usados corretamente?
• Parênteses, colchetes, chaves, aspas e apóstrofes abertos também são fechados?
• As aspas e apóstrofes são todas do mesmo estilo? Por exemplo, aspas curvas (“ ”) são mescladas com aspas retas (")?
• Todas as referências bibliográficas, figuras, tabelas, algoritmos e outros elementos gráficos são discutidos ao longo do texto, de maneira consistente?
• Os estilos negrito e itálico são usados de maneira lógica?
• Existem palvaras hifenizadas em alguns lugares e em outros não? Por exemplo, "fim a fim" e "fim-a-fim" convivem ambas no mesmo texto?
• As unidades de medida são usadas consistentemente? Por exemplo, megabyte foi abreviado como "Mb" em alguns lugares e como "Mbyte" em outros?
• Todos os valores referentes a uma mesma grandeza são representados com a mesma precisão (número de casas decimais)?
• Os gráficos são todos do mesmo tamanho? As unidades dos eixos são fornecidas?
• As tabelas possuem o mesmo formato? As unidades são fornecidas?
• Foi usado o mesmo estilo em todos os algoritmos? As variáveis são nomeadas e grafadas de forma consistente? Todos os comandos possuem uma mesma sintaxe? A indentação é consistente?
• As referências bibliográficas foram formatas consistentemente? Os títulos dos trabalhos são colocados ora em itálico, ora entre aspas, ou outro estilo? A capitalização é consistente? O estilo de abreviação dos nomes dos autores é consistente? Os mesmos campos são fornecidos para todas as referências de um mesmo tipo?
• A formatação do texto em geral é consistente? Existem parágrafos com alinhamentos diferentes sem motivo? Existem parágrafos indentados e outros não? Espaçamento entre linhas é consistente?

Escrevendo artigos

Recebi duas sugestões de ótimos sites para quem deseja escrever artigos científicos:

• O primeiro é o blog Na Ponta dos Dedos e na Ponta da Língua, de autoria do prof. Cassildo Souza. Esclarece diversas dúvidas sobre língua portuguesa.
  
• O segundo link é a página A Arte de Escrever Artigos Científicos, da professora Mirella Moro. É muito útil para aqueles que necessitam planejar e estruturar um artigo científico, seja em inglês ou em português.

Mais dicas sobre explicações

Além do problema da escolha entre due to e because of, postado anteriormente, deve-se evitar o uso das seguintes expressões redundantes ao elaborar frases explicativas:

• reason ... is because. Utilize that, no lugar de because.

The reason she is cranky is that [não because] she did not sleep last night.

• reason why.  Retire a palvra why, que é redundante.

The reason [não The reason why] Jones lost the election is clear.

Verbos sem voz passiva

Somente verbos transitivos podem ser usados na voz passiva, quando o objeto da voz ativa torna-se o sujeito da frase. Portanto, os seguintes verbos, que são intransitivos, não podem ser colocados na voz passiva:

die, fall, happen, occur, sleep

Exemplo:

• The earthquake occured [não was occured] last week.

Fonte: The Bedford Handbook, by Diana Hacker

Verbos com dois complementos

Os seguintes verbos normalmente possuem dois complementos. Um dos complementos deve ser um nome (ou pronome), e o segundo, um verbo no infinitivo:

advise, allow, cause, command, convince, encourage, instruct, oreder, persuade, remind, require, tell, urge, warn

Exemplos:

• The dean encouraged Juanita to apply for the scholarship.
• The class asked the teacher to explain the exercise.
  

Fonte: The Bedford Handbook, by Diana Hacker

Verbos seguidos de infinitivo

Os seguintes verbos podem ser seguidos de outro verbo na forma de infinitivo (to ...), mas não na forma de gerúndio (-ing). Note que a maioria deles comumente é utilizada em textos científicos.

agree, ask, beg, claim, decide, expect, have, hope, manage, mean, need, offer, plan, pretend promise, refuse, wait, want, wish

Exemplos:

• Scientists decided to split [não spliting] the experiment in two parts.
• Jill has offered to water [não watering] the plants.
  

Fonte: The Bedford Handbook, by Diana Hacker

Verbos seguidos de gerúndio

Os seguintes verbos podem ser seguidos de outro verbo na forma de gerúndio (-ing), mas não na forma de infinitivo (to ...):

admit, appreciate, avoid, deny, discuss, enjoy, escape, finish, imagine, miss, postpone, practice, put off, quit, recall, resist, risk, suggest, tolerate

Exemplos:

• Have you finished writing [não to write] the paper?
• Birds avoid travelling [não to travel] South in June.
  

Fonte: The Bedford Handbook, by Diana Hacker